计算机应用专业人才培养方案

计算机应用专业人才培养方案

校公开[2020] 14号

一、专业名称及代码

1.专业名称: 计算机应用

2.专业代码：090100

二、入学要求

初中毕业或相当于初中毕业文化程度

三、修业年限

三年制中职

四、职业面向

五、培养目标与培养规格

      （一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应本地区经济发展和行业需要，具有创新精神、较强实践能力和综合职业能力素质，掌握本专业领域实际工作必需的基础理论知识、专业知识和技术技能，面向计算机技术的应用领域的高素质劳动者和技术技能人才。

本专业坚持立德树人，毕业后可从事微机系统的安装、调试和维护，软件开发和计算机工业控制。主要面向办公自动化、销售、维护维修和平面动画设计等计算机应用行业。

（二）培养规格

1.素质

（1）具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识；

（2）具备人文和科学素养，良好的职业道德和积极的生活态度；

（3）具有吃苦耐劳、积极进取、勇于创新的精神和爱岗敬业的工作态度；

（4）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识；

（5）树立安全、环保、节能意识；

（6）具有继续学习的兴趣与能力，奠定终生学习和职业生涯发展的基础；

（7）具有在信息化社会中工作、学习、生活所必需的计算机应用能力；

（8）拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；

（9）具有正确的就业观和一定的创业意识。

2.知识

（1）掌握计算机应用基础知识；

（2）掌握必需的电工和电子技术基础知识；

（3）掌握计算机应用所必需的计算机原理和接口技术的知识；

（4）具有管理和维护计算机的实际知识；

（5）具有计算机网络的基本知识；

（6）具有编写程序的初步知识；

（7）具有应用图形图像处理软件基本知识；

（8）具有应用动画处理软件基本知识。

3.能力要求

（1）具有获取、处理、应用信息的能力；

（2）具有适应职业变化的终身学习的能力 ；

（3）具有良好的社会公德、职业道德、行为规范；

（4）具有较好的人际交往能力和团队协作能力；

（5）具备基本的科学文化及艺术素养；

（6）具有机械图样的识读能力；

（7）具有计算机绘图及应用计算机进行交流、处理信息的能力；

（8）能熟练进行计算机录入操作和使用计算机；

（9）能熟练应用常用的管理软件进行企、事业单位的管理工作；

（10）具有初步开发一般应用软件的能力；

（11）具有安装、调试、维护、维修计算机的能力；

（12）具有微机控制的初步能力；

（13）具有自学和获取信息的能力。

六、课程设置

课程结构图

（一）公共基础课程

（二）专业课程

1.专业平台课

2.专业核心课程

    （三）综合实训

1.计算机基础实训

熟悉WINDOWS 窗口、桌面、任务栏、控制面板、基本组件等，掌握开关机、鼠标、键盘、窗口的基本操作，能够应用控制面扳的工具实现对计算机的个性化设置。熟练掌握Word、Excel和PPT的基本应用方法。

2.Access综合实训

熟悉数据库系统的基础知识、认识Access 2003、表的设计与应用、查询设计、窗体设计、报表设计、数据访问页、宏的设计与应用、VBA程序设计基础，以及在Access中创建VBA模块和数据库应用系统的开发实例。

3.VB综合实训

掌握应用VB进行程序设计，具备基本软件开发基本技能，加强程序设计教学的实践环节，培养学生对程序设计的实际应用能力。通过实训，使学生能灵活使用VB系统，了解计算机软件开发的基本步骤，编制方法，调试过程等基本知识。为将来熟练地应用计算机系统进行日常业务处理及运用相关知识处理问题打下良好的基础。

4.Photoshop实训

理解Photoshop的用途，掌握图像格式和色彩模式，掌握对图像进行修复、调整和绘制，文字的输入、编辑和特效处理等，综合使用Photoshop的各种图像处理技术如图层、通道、蒙版和滤镜等，能够使用Photoshop制作出各种特殊的视觉艺术效果。在相关知识的讲授中使学生掌握图形软件的特点及应用领域，主要用于图像处理和视觉效果制作，如我们常见的平面广告的设计、包装装潢设计与包装物效果图绘制及各种画册设计制作等，可以利用Photoshop提供的绘画工具创作各种形式的包装、广告效果等等

5.3Dmax综合实训

通过实训使学生理解掌握和使用3DS MAX制作效果图的方法与技巧，学会室内模型的建立，材质的设置，灯光的创作及vray渲染效果图的渲染出图，并进行后期渲染制作，最终创作出理想的方案效果图。掌握计算机绘图的基本概念和基本知识，掌握3DS MAX软件的各种绘图命令知识和操作命令知识。掌握计算机绘图的基本技能和综合技能，通过课内实训，掌握装潢类方案效果图的绘制技能，达到基本的室内设计的绘图职业能力。

6.Flash实训

通过实训使学生能够独立制作动画和图片，为网站、网页设计提供相应的素材，为其它相应课程的学习服务。使学生能够利用Flash制作广告宣传动画、制作各种类型的小游戏，为进入相应的领域打下基础。

7.网页制作实训

通过实训使学生能够自行设计各种网页、开发一定规模的网站，使学生通过本课程的学习，熟练掌握其基本制作方法和技巧，并最终设计一个综合性的网站并且编制简单的脚本上传到互联网上。掌握网页制作软件的使用方法，掌握在网页中编制/插入需要的脚本的方法，掌握在网站的上传/下载、更新、管理的方法。

8.CAD实训

通过实训使学生能够掌握三维软件用于工程制图的基本操作和实物零件的测绘，了解设计的一般步骤和方法。学会查阅相关文件和文献资料，绘制的图形必须符合国家制图标准的有关规定，提高所学的理论知识，提高独立分析和解决问题的能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

9.Coreldraw实训

通过实训使学生能够掌握Coreldraw的基本绘图工具的使用方法和技巧，掌握贝塞尔曲线编辑工具，掌握修剪工具以创造不同的图形，掌握图像的精确裁剪工具，掌握交互式工具，掌握色彩、图案、渐变的使用，掌握不同效果文字的设计与制作。最后能够达到熟练掌握招贴/海报、宣传册的设计与制作、熟练掌握产品包装设计与制作、熟练掌握书籍封面装帧设计与制作。

10.影视后期实训

使学生熟悉有关影视、广告设计及制作的相关知识，掌握影视、广告设计及制作软件的特点和影视、广告制作的基本方法。掌握应用 影视、广告设计及制作软件创作影视、广告的基本技能，具备应用影视、广告制 作软件创作简单的影视、广告的能力。

11.ILLustrator实训

通过实训，要求学生能够掌握Illustrator软件制作相关基础理论知识，运用Illustrator软件制作字体、熟悉菜单于命令及相关设置。

12. Python实训

掌握Python语言开发的运行环境的基本配置，掌握其程序结构、列表、元组等。掌握基本的查找、排序方法，了解基本的递归思想，学会用递归的思想解决问题，了解不同数据的优缺点和应用领域，学会综合应用各种数据结构解决实际问题。

13.C语言实训

通过该课程的实训使学生熟悉编程环境，掌握程序设计的基本方法的技巧，

（四）顶岗实习

顶岗实习是重要的实践性教学环节，是强化学生实践技能的重要途径。通过顶岗实习，学生应了解本专业的生产技术、生产过程及相应的管理知识，培养其理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力；树立良好的职业意识，增强敬业、创业精神，提高学生的综合岗位能力。顶岗实习执行学校《顶岗实习管理办法》。

七、学时安排

每学年安排38教学周，周学时为30，除去1周入学教育、2周军训、5周复习考试、1周毕业教育，三年总学时数为3150。其中，公共基础课程学时为1146，占总学时的36.4%，专业技能课程学时为980，占总学时的31.1%，选修课教学时数为30，占总学时的比例为0.95%。

顶岗实习为6个月，按每周30学时计算，顶岗实习总学时为570学时。实训教学（包括课程实训、实习、顶岗实习）教学时数为1614，占总学时的比例为51.2%。

八、教学进程总体安排

表1  教学环节分配表

表2  实训专用周安排表