学校开展2012年度职业技能竞赛活动

　     2012年全校职业技能竞赛活动通过学校及各教学系部高度重视、认真筹备，历时一个多月，经过班级预赛、校级决赛（11月19日至24日）两轮激烈角逐，圆满落幕。在本次竞赛中充分展现出同学们人人有才，人人能成才的精神风貌；展现出教师们严谨的治学态度、高度的责任意识和饱满的工作热情。通过本次竞赛对进一步推动学校教育教学改革，提高师生职业技能水平和综合素质，使学校职业技能竞赛常态化、规范化、科学化、制度化具有现实而深远的意义。

　　本次职业技能竞赛内容分为两大类。以培养、提高学生文化素质为目标，在2012级学生中开展综合素质竞赛。具体竞赛项目是：语文（朗诵）、数学、英语（朗读）、理化综合（电路设计与连接）。以培养、提高学生专业技能水平为目标，以加强专业知识、技能操作、职业素养培养为重点，在2011级学生中开展专业技能竞赛。具体竞赛项目是车工、钳工、汽车二级维护、焊工、电子产品装配与调试、点钞、珠算、图文混排、电子表格、幻灯片、数控车床编程与操作等。

　　赛前，学校通过各种途径宣传职业竞赛的重要意义，成立了以副校长、副书记茆有柏为主任，以副校长张慧明为副主任，以教学行政骨干力量为委员，以企业人力资源主管领导为指导的竞赛组委会。组委会下设公共课竞赛组、机车类竞赛组、电气电子类竞赛组、数控类竞赛组、计算机类竞赛组、管理类竞赛组，分别负责六大类竞赛具体组织。

　　本次竞赛涉及面广，参与人数多。通过本次竞赛学校加强了对校级职业技能竞赛的认识，逐步建立完善技能竞赛制度，推进技能竞赛健康发展。通过以赛促教，以赛促学，以赛促改，提升学校教育教学水平。同时学校把职业技能竞赛作为推进校企合作的一个重要途径。学校通过大赛吸收借鉴行业、企业的岗位标准、先进工艺、先进技术，充实完善学校的教学体系，把大赛做成学生事业发展的平台；企业通过竞赛发现人才。本次竞赛中学生的出色表现给行业企业人员留下了深刻印象，部分企业人力资源主管当场表示参加竞赛的学生企业全部接收，并且待遇从优。

　　竞赛结束后，学校召开全校职业技能竞赛表彰大会对获奖学生和组织单位进行了表彰。