五星光芒闪耀 领跑山西职教

——华北机电学校创建管理五星级学校纪实

　  2013年5月，山西省教育厅确定华北机电学校为山西省首批中等职业教育管理五星级学校。这是华北机电学校继成为首批国家级中等职业教育改革发展示范学校建设单位之后获得的又一重要荣誉。
　　中等职业教育管理星级学校评估是山西省教育厅为落实教育部关于加强中等职业学校管理的有关文件精神而实施的重要举措，其目的是通过开展评估，全面加强中等职业学校内部管理，提高办学水平和教育质量。为此，山西省教育厅印发了《关于加强中等职业学校内部管理的通知》，决定从2011年起，在全省中等职业学校实施加强内部管理的三年行动计划，对全省所有的中等职业学校实行管理星级评估。评估采用分级评估制度，其中一至三星级学校由各市教育局组织评估认定，四星级、五星级学校由省教育厅组织评估认定。评估程序包括学校自评、学校申报、市级评估和省级评估四个阶段。
　　华北机电学校在2012年5月被山西省教育厅确定为全省首批管理四星级学校（当年全省不设五星级学校）。评估结束后，学校针对专家组提出的意见和建议，多次召开专题会议，部署安排星级评估的相关工作，并下发文件，将83个三级指标分解至有关责任处室，提出整改目标、明确责任分工、限定整改时间，经过该校全体师生员工的共同努力，学校的管理水平上了一个新台阶。2012年12月24日，长治市评估专家组对学校进行了复评，推荐申报管理五星级学校，接受山西省教育厅的评估验收。
　　2013年3月31日至2013年4月1日，山西省管理星级学校复评验收专家组对华北机电学校管理星级创建工作进行了评估验收，专家组以高度负责的态度，通过听取汇报、实地查看、查阅资料、召开座谈会、现场听课等形式，对评估指标体系的83个三级指标进行了全面、客观、详实的检查和评估。作为一所国家级重点中职学校和国家首批改革发展示范学校，华北机电学校以其深厚的文化底蕴、雄厚的办学实力、独具特色的军工传统和积极向上的精神风貌，给专家组留下了深刻印象。专家组认为，该校在教学条件、教学管理、教学改革等方方面面均领先于同类中职学校，在创建五星级管理学校过程中，凸显六大亮点，主要表现为：
　　第一，学校办学理念先进，凸显国家改革发展示范学校成果。专家组认为，华北机电学校在创建国家级示范学校过程中，强化人才培养模式改革，形成了“五步骤”人才培养模式，采用仿真教学、模块教学、项目教学、现场教学等教学手段，冲破了原先单一的课堂教学方式，使学生“学中干，干中学”，有力地提升了学生学习的兴趣，保证了学生培养质量。积极探索教学评价模式的改革，改变了一次考试定结果的传统评价模式，极大提高了学生学习的积极性。
　　第二，学校一流的教学设施，雄厚的办学资源，处处彰显了老学校的办学实力。近年来，学校投巨资建设了机加、数控、电工电子等实训场所，令人耳目一新，教学质量有保障，值得信赖。
　　第三，专业建设思路明确，特色专业、示范专业卓有成效。学校高度重视专业建设，机械制造、数控、金属热处理、电气运行与控制、汽车运用与维修等专业在全省同类学校中处于领先地位。以学校参加技能大赛为例，近三年共获得山西省技能大赛一等奖4个，二等奖21个，三等奖35个。学校经常代表山西省参加全国职业院校技能大赛，并多次获奖。专家组认为，只有一流的教学资源，才能取得如此的佳绩。
　　第四，高度重视教师队伍建设。学校注重教师学历学位提高，有50余名硕博研究生，有70余名高级讲师，有许多国家级、省级名师，教师的数量充足，质量高。评估专家组组长戴联林认为，这在他们组所评估的九所学校中，其他学校无论数量质量都是无法比拟的。学校非常注重教师的培养培训，通过学历提高、教师下企业实践、参加各类竞赛、出国培训、参加国家级培训、省级培训进行专业进修以及教研教改活动，使学校教师的素质得到提升，教学质量得到保证。近年来，培训支出200余万元，体现了学校对教师队伍建设的充分重视，这也是其他学校不可相比的。
　　第五，完善的管理制度，保证了学校各项工作的有序运行。学校党群、行政、教学、学生、后勤五个系统有152项制度，制度严谨规范，职责明确，使学校的一切活动有章可循，全校工作井然有序。
　　第六，学校德育工作成效突出。学校的新生特别教育、养成教育、德育述评以及“三级、五面、七阶”的德育工作网络，实现了全员育人和全过程育人的德育工作目标。学校校风良好，学生精神面貌积极向上。
　　如今，作为山西省首批五星级管理学校，华北机电学校正在迎接首批国家级中等职业教育教学改革发展示范学校的检查验收。相信经过这一系列的洗礼，将会打造出一所更强大、更优秀的中职学校。
（郭飞跃 长治日报社华北机电学校联办）