召开会议 学习精神 成立机构安排部署修改和完善项目任务书和实施方案

2011年元月二十八日上午十时，学校召开校务会议，就修改和完善示范校项目建设的任务书和实施方案等工作进行了安排和部署。

会议上，副校长茆有柏同志对1月21日上午九点，在山西省广播电视大学分会场参加的全国“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目”远程视频会议精神进行了传达和学习。内容主要有：教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯作了重要讲话，从“要把加强中等职业学校改革发展示范学校建设作为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要抓手抓实抓好”、“改革发展示范学校建设的根本任务是提高质量，增强学校办学活力”和“要坚持成果导向，加强过程管理，强化组织协调”三个方面阐明了搞好国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的重要意义，对全国首批285所承担“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目”的学校提出了明确具体的要求和目标；教育部职成司综合处处长刘培俊就“国家中等职业教育改革发展学校建设计划项目建设任务书”和“国家中等职业教育改革发展学校建设计划项目建设实施方案”的填写、编制作了讲解说明；山西省教育厅对项目建设任务书和实施方案的申报时间做了明确要求，并对项目建设单位提出成立机构组织、进一步明确重点建设专业及资金的分配使用等具体的要求。

根据视频会议精神及省教育厅的要求，校务会议就组织机构进行了研究和讨论，要求设立三个层次的组织机构，包括：项目建设领导组、项目建设办公室及子项目实施小组，明确职责，明确分工；会议进一步明确五个重点建设专业，并提出五个专业不能搞平均分配，精的要更精，不足的迎头赶上。管理服务、计算机、基础部、素质部等其他专业可以借示范校建设参与进来；关于资金的使用分配，会议要求充分听取五个重点建设专业的意见，最后由学校平衡；同时会议对下一步的工作做了明确要求：一、成立项目建设办公室后，要立即启动项目建设工作。二、项目办公室会后要系统安排，多组织几次相关文件学习交流会，对示范校项目尽可能考虑的全面一些。申报前，召开一次专题会议，对项目任务书和实施方案进一步沟通、补充和完善，然后按照省教育厅的要求，2月14日上报，15日、16日参加省教厅组织的专家评审，21日报教育报评审。