示范校重点建设专业指导委员会召开第二次工作会议

随着示范校工作的不断推进，为进一步发挥专业建设指导委员会的功能和作用，加快示范校重点专业建设进度，数控技术应用、汽车运用与维修、电气运行与控制、机械制造技术、热加工五个示范校重点建设专业指导委员会于2013年1月5日召开第二次工作会议。学校领导和五个专业建设指导委员会70余名专家委员及相关教师参加了会议。

会议按专业分为五个会场举行，由各专指委召集人主持，主要围绕人才培养模式创新与课程体系开发、核心课程标准和教材建设等问题进行研讨。

会上，各专指委召集人首先代表学校对各位专家委员到会表示热烈的欢迎和感谢，就本次会议的议程和安排作了说明，并向各位专家委员介绍了近期示范校重点建设专业建设进展、教学计划及目前专业发展的瓶颈，试点班教学改革的运行和学校首届职业教育技能大赛等方面的工作情况。真诚希望与会专家给予专业建设以更多的建议和意见。

会议期间，专业教师和参会专家委员共同对人才培养模式创新与课程体系、核心课程标准和教材建设情况等进行审议，对校企深度合作进行了进一步探讨交流，围绕专业人才培养中的专业特色、目标定位、师资队伍建设、课程与教材建设、实践教学环节等方面，大家以真诚的态度以及独特的视角、创新的思维和开阔的眼界给予专业建设许多指导意见。同时企业专家还带来了行业的很多最新信息，为学校了解行业动态、及时调整和完善自我提供了很好的参考。其中汽车运用与维修专业建设指导委员讨论交流专业建设核心课程设置的合理性，确定了核心课程建设方案；对专业课程建设体系和专业核心课程标准进行了审核、修订并原则通过；分析了核心课程教材建设中的问题并提出解决的方法。数控技术应用专业建设指导委员会讨论修订人才培养模式和课程体系改革的五个报告，分组审议并提出数控技术应用专业三门核心课程的教材修改意见。电气运行与控制专业建设指导委员会修改并通过人才需求调研报告、职业分析报告、课程体系分析报告、实训体系分析报告、人才培养方案和四门课程的课程标准；对《电工基础及实训》、《电子技术及实训》两本教材初稿进行审议；对《电气控制技术及实训》、《PLC控制技术》两本教材的编写任务明确分工。热加工专业指导委员会对热加工专业人才培养方案进行了讨论、修改和完善。重新审核和修订了四门核心课程的课程标准，对所编写教材目录、教材内容、教材格式等内容要求规范格式，明确进度。同时对试点课程的教学情况也进行了深入广泛交流。机械制造技术专业建设指导委员会仔细审阅了四门专业核心课程的课程标准和部分校本教材样稿以及工作页样张，对所审内容中一些专业术语更规范的称谓、格式的统一等方面进行了分析并提出宝贵的意见。

特别值得一提的是：这次会议促成了学校汽修专业与长治市丰业汽车销售与维修有限公司达成了订单培养合作意向；国家级钳工技能大师、十八大代表周建民参加了机械制造技术专业的讨论。

会后，专业教师纷纷表示要尽快对本次会议中各位代表的意见进行梳理，更加切实有效的推动建设进程，解决专业建设中存在的一些问题。

会上，校领导分别深入各小组，结合学校实际情况，与大家进行深入交流。听取大家对示范校重点建设专业的意见和建议。

本次示范校重点专业建设指导委员会第二次会议的顺利举行，是对前期工作的总结，也是对下一步示范工作的部署，使各专业了解到目前专业建设方面存在的哪些差距和问题，明确了专业建设的方向与思路。在各位专家的指导下、在学校教师的努力下，相信学校示范校重点建设专业一定能建设成有规模、有特色、辐射能力强的示范性专业！